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教师的同伴互助

来源:本站原创 作者:于东晓 发布时间:2014年07月10日 浏览次数:

教师的同伴互助就是教师集体之间经常进行切磋与协作,共同分享经验教训,共同发现研究问题,共同取得进步与发展。

教师的同伴互助,相对于单元式效果要好得多。同伴互助的意义具体表现在以下方面:

一、有利于缩小教师个体之间的差距,展示集体的力量。

    我们处于一个信息爆炸、信息多元化的时代,个体所拥有的信息往往是有局限性的。因而我们应广泛地开展交流与合作,实现信息、经验的沟通与共享。教师的同伴互助有利于教师互相帮助,互通有无,能够缩小教师个体之间的差异。

二、有利于建立学习型组织。

    教师的同伴互助,即在同伴之间形成一种和谐、坦率、真诚的协作关系。同伴之间建立学习型组织,有利于促进学生的全面发

三、有利于形成良好的学校教师文化。

    教师的同伴互助,可以改变以前教师个体“闭门造车”的现状,同伴互助强调教师之间的协作与交流,这一形式有助于调动集体的积极性,形成教育合力,创造一种民主、平等的气氛。教师的同伴互助有利于整个学校形成合力,创设民主、平等、合作、学习型的学校文化氛围。

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