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中学生与人交往的策略

来源:本站原创 作者:教科室 发布时间:2005年10月26日 浏览次数:

心理学家卡耐基说:“一个人获得成功,15%靠自己的能力,85%靠人际合作。”由此可见,拥有良好的人际关系对一个人的学习、生活、工作非常重要。和不同的人交往是当代中学生完成学业、人格发展的一个重要课题。交往既能给中学主带来幸福和欢乐,也能造成无穷的苦恼与悲伤;交往既能促进中学生之间的友谊,也能导致人际间的冲突和矛盾。怎样交往才能拥有和谐的人际关系呢?

    一)谦虚谨慎,摆正位置。要做到这一点的关键是正确认识自己的过去,忘记过去的辉煌或阴影,把中学生活作为一个新的起点,平静地看待周围的人和事,保持一种平和而理智的心态,谦虚待人。

    二)尊重他人,真诚相处。人都有自尊心,如果你能以平等的姿态与人沟通,对方会觉得受到尊重,对你产生好感;相反,如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通,对方会感到自尊受到伤害而拒绝与你交往。

    三)虚心向人请教。 向别人请教是一种学习交际的好方法。孔子说:“三人行,必有我师。”每个人都有自己的优点和长处,所以我们在向他人请教时,要先确定对方的优势,看对方是否有能力解决再向其讨教,这样才能与人建立良好的人际关系;否则,请教的问题正好是对方的弱项,某些人就会认为你是故意刁难,很难达到扩展人际关系的目的。

 四)心理互换与相容。 生活中常常由于种种原因而导致不能很好的理解别人。但当你站在别人的位置看问题时,就会了解别人的所言所行,获得许多从未有过的理解,便会觉得心理上的距离缩短了。另一方面,每个人都有保留自己意见和按照自己意愿去生活的权利,彼此只能用自己的思想去影响别人,而不可能强制改变别人。如果时时处处尊重和理解别人的选择,不过高要求别人,就可以减少误解,有豁达心胸,从而达到心理相容。

 五)合作协助,友好竞争。生活在相同的环境中,彼此间的合作不可避免。你应该在别人午睡时,尽量放轻动作;自己听音乐时戴上耳塞;有同舍室友亲友来访,热情接待。“勿以善小而不为”。当你设身处地地为别人着想时,彼此合作的契机便已来临。在与他人的竞争中,倡导“公平公开,既竞争又以诚相助,既竞争又合作。”

  六)摒弃斤斤计较,尽量为对方付出。我们常常听到有人抱怨某某小气、不够意思,其实这是因为对方没有满足自己的某种需求。人与人之间的交往需求是多层次的,可以粗略地分为两个基本层次:一个是以情感定向的人际交往,比如亲情、友情、爱情;另一个层次是以功利定向的人际交往,也就是为实现某种功利目的而交往。了解这些后,在与人相处的过程中,就要积极付出。作为一般人,付出后得不到回报或回报少,心理就会产生不平衡感,从而影响到双方的关系。因此,要想拥有和谐的人际关系,那种施恩图报、斤斤计较的行为是不可取的。

 如果你能努力朝这些方向前进,你就会发现,一切正在悄然改变:朋友之间的不快荡然无存;能够畅言的知音越来越多;亲友间深挚互爱。你便会过得充实愉快,会觉得人际交往是一件自然与轻松的事,从而对学习生活持以乐观的态度,对塑造一段完美的中学生活以及以后的人生充满信心。

 

(健康教育室欢迎同学们前来咨询     地址:办公楼四楼)

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