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家校联手,共育成才——汽焊科举办不一样的家长会

来源: 作者:左晓军 发布时间:2017年12月28日 浏览次数:

孩子在学校里表现的怎么样?都学些什么?是怎样学的?将来的发展会怎么样?……面对以往家长会中的一连串问号,我校汽焊科主动创新家校联系沟通方式,让家长会走进了实训车间,通过陪孩子上一节实训课、观看孩子技艺演示和技能作品展示等生动活泼的方式,让家长近距离感受孩子的学习、生活。  

 

 

 

 1226 28日上午,在学校汽修实训车间,同学们分组向与会家长展示了汽车维护、发动机拆装和发电机拆装等项目的实际操作。

   

 

 

 

 

在焊工实训车间,家长们拿起焊接面罩近距离观看学生的实训操作。  

 

 

 

在实训车间前,家长们驻足观看学生的实训作品,当他们了解到那些制作精细焊接组合件、螺旋梯、挂衣架、双人自行车、折叠椅、“歼-20”战斗机等都是出自自己孩子的手中,感到既惊奇又欣喜。  

 

 

 

 

随后,大家前往驾驶实训场地,观看孩子们的驾驶技术演示,入校不到一年时间,孩子们的“蜕变”让家长欣慰、欣喜。  

 

 

家长们纷纷表示,亲眼看到孩子在学校里既学到了知识,又学到了技能,使自己对职业教育有了全新的认识,对学校的办学特色和专业的实训教学有了更加深入的了解,这次别样的家长会开的很精彩!  

 

 

为了开好本次家长会,汽焊科专门组织召开了17级班主任会议,就《如何开好家长会》进行了专题培训,汽焊科所有班主任、专业实训教师参加了本次培训。会议就家长会的前期准备工作、家长会的形式等许多问题提出了要求,确定了本次家长会的主题:讲专业情况、讲技能大赛、讲高考前景。班主任很早就着手进行准备。通过ppt展示学生们的日常生活、文体活动;通过作业展示学生的学习状况;通过《给家长的一封信》展示班级的整体发展状况;通过表扬优秀学生展示教育成果。本次家长会的到位率达到了95%以上。  

 

 

 

中职学生有自己的特点。由于学段的特殊性,很多学生自我要求不高,问题较多。学校是教育学生的主要平台,但家庭教育的作用不可忽视,只有家校联手,才能够打造更加适合青春期孩子们的教育环境,引导学生向上、向善,不断纠正以往的不良习惯,端正学习态度,树立正确的人生目标。  

   

 

 

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